科目名稱 : 旅行與文學（英文）（Travel and Literature ） 學分 : 2.0 授課時數 :36小時
授課教師 : 李展平
教師簡介：中興大學台灣文學研究所碩士（一般生）。報導文學作家，代表作如《尋訪台灣生命原鄉》、《前進婆羅洲──台籍戰俘監視員》《戰火紋身的監視員》、《台灣苦力者腳印》等、長期從事風土旅遊書寫，強調清貧、素樸生活風，於焦慮年代回歸田園慢活、樂活之重要，宛如縱浪大化中，不憂亦不懼 。
授課時間： 晚上 6:30~9:20
學員條件： 只要有心
開班限額： 20 人
教學目標
本班【旅行與文學】草屯開課已一年；當旅遊成為一種時尚，揪團旅遊吃香喝辣，觀賞異國風情非難事。唯回歸一種【輕】旅行，極簡易行、輕風曉霧的生活禪，視素樸人生安身立命於當下，讓自我充分復甦、元氣，體驗山林之美，擁抱千尺流泉直撲眼眸，展開部落尋根、傾聽不同族群發聲，緩緩啟動人文詩卷，也是生命中一種相互的真情。基於此，本班於無名小站架設＜旅行與文學＞部落格，成大家耕耘園地，學員裡如張勝崴、傅美芬、吳水雲、馬麗涓、李惠美、洪瑞續等，將戶外教學、國內外旅行勇於敘述感懷，讓園地有豐盈展演空間。 也許寫作是需要沉澱的，唯現今旅遊書寫，已不需濃妝豔抹，而傾向淺暢心靈獨白，寫給自己，莫使生命留白啊！
幾次戶外教學如（ 古坑鄉苦苓腳百年聚落巡禮）、（雙龍、地利部落深度之旅）、（美濃采風）；除領略自然之美，更於城鄉觀察中，體悟佛教「心包太虛，量周沙界」的遼闊境界。具體目標，希望鼓勵一些學員以＜南投學＞為書寫主題，成為南投作家選集後起之秀，訓練更多寫手參與。
教學進度表
週次 內容 備註
第一週 學員介紹、課程概述、新年新夢。講師多年書寫告白
第二週 情牽中興新村──堪與柏林併列世界文化遺產《綠樹當戶－尋訪中興新村》專書
第三週 旅遊明信片──影蹤輕書寫【課堂實作】
第四週 探訪＜賽德克巴萊＞蜂起：清流部落（川中島）、霧社紀念碑、碧湖、春陽泰雅織師（魯比），泰雅風味餐「第一次戶外教學」
第五週 旅遊紀事的起點（各種文類併貼）
第六週 旅行與與文學之美學視野－以三峽、老北京生活風觀察。
第七週 冰點之旅──北海道旭川、阿寒湖、小樽運河、屈斜路湖、富良野等極地觀想
第八週 公民素養週
第九週 漫遊兩岸山水美學建築之美
第十週 百年糖都之旅－斗六大崙糖廠日式宿舍、虎尾糖業風物：糖廠、虎尾溪鐵橋、11號蒸氣火車、糖廠招待所等，踏勘台灣糖業文化園區，回顧百年滄桑史「第二次戶外教學」。
第十一週 休閒觀光旅遊與創傷療治－以三毛、陳樺之獨白與自殺為例
第十二週 風景？心井？學員作品敘述平台，講師解析。
第十三週 學期課程總檢討；成果展作品觀摩
◎ 旅行與文學是中國人尋訪精神原鄉，有棄世遊江湖的另類選擇；放眼當今貧富懸殊，更應展開人文旅行；別人豪華宴飲，自己昇華心靈 尋找人生座標。如李白吟：人生在世不稱意，明朝散髮弄扁舟。理想無法實現，不如退求其次，掙脫泥淖如蓮荷突出水面，清香遠溢。而旅行文學是對付粗暴命運一帖良方，故導引一條清貧嫻靜之路，耐得住世情冷暖、汰人生虛名，珍惜自己山水林園，賦與永恆的滋味。脫離憂鬱病苦。漫步於蓊鬱行道樹間，清新活氧俯拾可得。
每一 株擦肩而過行道樹，就是一個美麗的邂逅。徒步也是一種旅行。我們無法不老 ，但可以年輕；焦灼後的會心，蒼老後的年輕。
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